低眉，春已尽;抬眼,夏初临。带着浅夏的微风，和着五月的暖意。5月16日，我校迎来了句容华阳中心小学的领导教师团队参观交流。南京市第二十九中学天润城分校杨华军校长、邹晓芹书记、狄昌凤副校长等领导热情接待。

　　杨华军校长向远道而来的客人们介绍了学校的基础设施建设与办学理念，带领大家参观了孔子像、校史馆和“儒学馆”。整洁优美的校园、浓郁的校园文化、配套的校园景观以及良好的教育教学硬件设施给参观团留下了深刻的印象。

　　狄昌凤副校长从教学常规、教学管理、课堂模式、课堂评价、教研组建设五方面介绍了学校课程体系的架构和管理经验。重点介绍了校本化特色教学——乐学课堂的研究，从乐学课堂教学模式，到乐学案、乐学单的设计，再到乐学课堂评价表的制定，一步步推进，形成了自己的乐学资源库，乐学理念深入到日常的教研课、家常课。

　　随后，双方领导对各自学校的特色教学模式进行了研讨和交流。

　　下午，句容华阳中心小学的领导和教师分学科深入我校各教研组进行听课观摩。冯悦老师《小猴子下山》、陈婷婷老师《跳水》、李双老师《认识一个整体的几分之一》、潘宇老师《4BU7 What's the matter?(Story time)》基于乐学课堂模式分别提供了语文、数学、英语学科四节精彩的展示课。

　　课堂上，老师们创设生活化情境，紧紧围绕学习目标设置学习任务，开展融入教学的课堂评价，教学设计匠心独运；学生思维活跃，人人参与，目标达成度高。

　　我校老师们精彩的教学活动、学生们生动的课堂互动，全面展示了我校课堂教学理念与水平，赢得了句容华阳中心小学的教师领导们的一致好评。

　　课后双方开展了精彩而又到位的评课活动。首先是上课老师各自阐述了自己的教学理念和教学设计并做了详细的课后反思。

　　接着由我校听课教师进行研讨交流并提出修改建议。

　　句容华阳中心小学的领导们也对课例进行了精彩的点评。他们赞赏我校乐学课堂模式成熟，教师教学理念先进，教学方式合理，分层作业设计有亮点。课堂上能关注到每位学生，充分发挥学生的主观能动性，寓教于乐，学生受益良多。对我校教研模式给予了高度赞扬。

　　“有朋自远方来，不亦乐乎”。本次校际交流活动给两校提供了互学互鉴的平台，搭建起经验共享的桥梁，为两校的教育教学发展提供了新的启示和借鉴。我校将继续推进优化课堂模式，不断学习提升，不断优化校园文化建设，奋力谱写好学校高质量发展的美好画卷。

编辑｜倪阳    文字｜胥晓婷    图片｜天润教师    一审｜胥晓婷    二审｜杨洋    三审｜狄昌凤