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亲近课堂

行走于乐学课堂
南京市第二十九中学天润城分校小学数学二年级组“乐学课堂”研究活动

作者:笪月霞 来源: 发布时间:2019-04-23 15:49:00 浏览次数: 【字体:

3月26日上午,二年级数学组围绕核心素养,构建‘乐学课堂’”主题开展了本学期的第三次组内活动。

组内的仓雪萍老师在二(9)班执教了《认识近似数》。课始,仓老师通过课外的事例引入,以此激发学生学习兴趣,课中,仓老师多次组织学生进行小组合作,同桌交流等活动,通过生动有趣的学习活动让学生建立起近似数的概念。

乐学课堂需要创设情境,激发探究心理。整节课上,仓老师自始至终都能让学生处于积极的自主学习状态,能轻松地把学生引入情境之中,使他们形成一种努力探究的心理,从而积极主动地参与到学习过程中。

后,仓老师进行了本节课的设计初衷阐述,并对本节课的不足之处进行了反思,组内老师也分别就本节课的内容与目标,练习与设计进行了不同角度的阐述,老师们收获颇丰

 

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